Actualmente nos encontramos en una sociedad con la necesidad de encasillar y etiquetar absolutamente todo aquello que se salga de lo “normativo” generando en ocasiones, una angustia ante las personas que no se identifican en dicho parametros normativos, sin ser necesariamente algo malo, ni complejo, simplemente diferente. Condiciones que tienen las personas teniendo la necesidad de escucharse y trabajar en función de lo que estén esas condiciones necesitando, como quien se rompe una pierna y necesita una muleta para apoyarse, pero no necesitan ni un cambio, ni tener que adaptarse constantemente a la sociedad. Conocerse mediante la escucha y acompañarse en aquello que estemos necesitando.
El concepto de neurodivergencia hace referencia a: Una persona neurodivergente es aquella cuyo funcionamiento cerebral, procesamiento información y manera de percibir el mundo difieren de lo que se considera estándar o «neurotípico». No es una enfermedad, sino una variación natural en la diversidad del cerebro humano.
Condiciones consideradas neurodivergentes
Los expertos estiman que entre el 10% y el 20% de la población mundial es neurodivergente. Esto significa que aproximadamente una de cada cinco personas experimenta el mundo con un cerebro que procesa la información de forma diferente.
La neurodivergencia incluye varias afecciones, entre ellas:
- TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad): afecta la concentración, el control de los impulsos y los niveles de energía.
- Trastorno del espectro autista: afecta la comunicación social y el procesamiento sensorial
- Dislexia o discalculia: Diferencias en la lectura, la escritura o el trabajo con números
- Dispraxia: Desafíos con el movimiento y la coordinación
- TOC (trastorno obsesivo-compulsivo): Diferencias en patrones de pensamiento y conductas repetitivas
- Diferencias en el procesamiento sensorial: extra sensibles a sonidos, texturas, luces u otras entradas sensoriales.
Algunas de las fortalezas de la neurodivergencia incluyen:
- Innovación y creatividad
- Pensar fuera de la caja
- Abordar los desafíos de formas no tradicionales
- Compartir pensamientos e ideas vívidamente, verbalmente o por escrito.
- Recuerdo excepcional de detalles, hechos o patrones en áreas de interés
- Compromiso profundo con los intereses (hiperenfoque)
- Conciencia intensa de las emociones
- Mayor grado de intuición
“El cerebro neurodivergente suele expresar ideas espontáneamente. Si una idea nueva no se expresa verbalmente ni se escribe, puede perderse (y eso no sería bueno)”, afirmó Steve Richie, consejero profesional colegiado de Banner Health. “En cambio, un cerebro neurotípico puede generar una idea, pero analizarla y juzgarla rápidamente, por lo que a veces nunca se expresa”.
Diferencias sensoriales
Muchos adultos son más (o menos) sensibles a las imágenes, los sonidos o las texturas:
- Le molestan las luces brillantes, el ruido o ciertas telas.
- ¿Necesitas gafas de sol en interiores o auriculares con cancelación de ruido?
- Sentirse abrumado en espacios llenos de gente
Diferencias en la comunicación social
Socializar puede resultar confuso y agotador:
- Prefiriendo una comunicación clara y directa
- Dificultad para leer el lenguaje corporal o el tono
- “Enmascararse” para encajar, lo cual puede ser agotador
Intensidad emocional
Muchas personas neurodivergentes experimentan emociones profundamente y se recuperan lentamente del estrés. Por ello, necesitan una serie de recursos que tengan identificados como ayuda para regular.
Hiperenfoque
La hiperconcentración puede ser tanto un superpoder como un desafío cuando es difícil encontrar el equilibrio.
La cuestión es que, en ocasiones, estos signos relacionados con la neurodivergencia pueden ser comorbidos con situaciones que hayamos vivido en nuestra historia de aprendizaje .